Whatsapp

El sistema educacional en la provincia de Camagüey  cuenta con una  población escolar  atendida, que  asciende a 118 mil 672 estudiantes entre las diferentes educaciones, tipos de centros y territorios, ligeramente inferior al curso anterior en 679 alumnos, destacándose el incremento de 1 317 alumnos en Primaria y una marcada disminución en Secundaria Básica de 1 507 estudiantes debido esencialmente a los movimientos poblacionales en los grupos etareos correspondientes y a los niveles de eficiencia alcanzados en esos sistemas educativos. En centros mixtos con dos enseñanzas estudian 10 mil 405 alumnos (8,8% del total) y de ellos el 35,5 % corresponde a Preuniversitario y el 18,4 % a Secundaria Básica. En este total no se incluyen 30 mil niños de segundo a sexto año de vida atendidos mediante el Programa Educa a tu Hijo, todo lo cual hace un gran total de 148 mil 567 niños, adolescentes y jóvenes atendidos regularmente en la provincia.

Desde el punto de vista académico el 67,1 % del total de alumnos de este curso aprobaron el anterior y ahora cursan el grado inmediato superior, el 32,1 % inician su ciclo escolar en la enseñanza correspondiente como nuevos ingresos y el 0,9 % repiten el grado por no haberlo aprobado el curso anterior. En este curso el 93.8 % de los alumnos estudian en cursos regulares diurnos (111 245) y el 6,2 % en cursos para adultos y trabajadores (7 322).

Con régimen de internado estudian 6 560 alumnos que no pueden hacerlo de forma externa debido a su lugar de residencia representando el 5,5 % de la matrícula total de la provincia. Estos estudiantes internos son mayoritariamente del nivel medio donde está el 89.3 % de ellos. Acogidos a los servicios de seminternado estudia el 52,5 % de los alumnos diurnos (62 305), principalmente de Preescolar y Primaria que internamente tiene el 55.6 % del nivel, así como Secundaria Básica donde este servicio se presta al 64.3 % de la matrícula de este tipo de centros. En general a estas tres educaciones pertenece el 81.4 % de total de la matrícula que recibe este servicio en la provincia. Como externos estudian 49 702 alumnos que representan el 41,9 % de la población escolar.

En la estructura de la matrícula por niveles se aprecia que el 13,5 % corresponde a la Educación Preescolar, el 40,6 % a Primaria, el 19,7 % a Secundaria, el 8,4 % a Preuniversitaria, el 9,6 % a Educación Técnica, el 5,0 % a Educación de Adultos y el 1,3 % a Formación de Maestros y el 1,4 % a la Educación Especial. El  43,4 % de la matrícula total de la provincia radica en el municipio Camagüey, el 10,7 % de los internos y 46,1 % de los seminternos. La matrícula de este municipio unida a las de Minas, Nuevitas, Guáimaro, Florida, Vertientes y Santa C. representa el 81.7 % del total provincial.

El acceso y la inclusión sin ningún tipo de discriminación de los camagüeyanos a los servicios educativos de forma masiva, con calidad, igualdad de oportunidades para todos y totalmente gratuitos se refleja en la incorporación del 98.3 % de los niños de las edades más tempranas  con vista a su preparación para la inmediata vida escolar (2 a 5 años), en el 100,0 % de los niños comprendidos entre 6 a 11 años así como en  el 95.6 % de los niños, adolescentes y jóvenes en edad escolar. En estos porcentajes se incluye la atención permanente al 98,4 % de niños y niñas con necesidades educativas especiales.

La organización escolar aplicada en este curso incluye el funcionamiento de 5 mil 616 grupos docentes, con un incremento de 109 con respecto al curso anterior debido esencialmente al aumento de la matrícula en los Círculos Infantiles (133) por una mejoría en el aprovechamiento de sus capacidades utilizables. Las  mayores disminuciones de los grupos se aprecian en Esc. de Oficios (46) y en Secundaria (33). Provincialmente el número de alumnos por grupos es de 21,1 muy semejante al curso anterior (21,7). En las escuelas Primarias del sector rural se atienden 9 mil 877 alumnos, semejante al curso anterior y funcionan 339 grupos que tienen alumnos de varios grados (multigrados). En términos relativos el promedio de alumnos por grupos provincialmente está en el entorno de 21 con el valor más alto en Camagüey con 27 y el más bajo en Santa C. con 18.  En las escuelas Primarias del sector rural dicho promedio está alrededor de 10 y en los centros con grupos multigrados del referido sector no supera los 7 alumnos.

La red de centros este curso la componen 678 instituciones docentes de las cuales 656 imparten una enseñanza (96,7 % Puras) y 22 que imparten 2 (Mixtas). También funcionan 21 Otras instalaciones educacionales que incluyen 12 Campamentos y C. Exploradores, 7 Palacios de Pioneros y 2 Hogares para alumnos sin amparo familiar. De las instituciones empleadas el 10.0 % atiende una matrícula reducida que no supera los 10 alumnos (66), el 46,1 % atiende una matrícula entre 100 y 600 estudiantes (311) y solo el 1,2 % a matrículas superiores a 600 estudiantes (8).

Del total de centros funcionando el 36,4 % fue construido con este fin (12,0 % tipo Girón y 13,0 % tipo Sandino) y el 73,6 % corresponde a locales adaptados. El 64,0 % del total de escuelas se considera que sus instalaciones fundamentales se mantienen en Buen estado y el resto entre Regular y Malo. Las Escuelas Especiales (95,7 %), las Secundarias (71,0 %) y los Círculos Infantiles (86,2 %) son los centros con mejores instalaciones y las peores las tienen las Secundarias en el Campo (41,7  %) y las Escuelas de Oficios (40,0 %). Los municipios Guáimaro, Santa C. y Minas los más favorecidos en este indicador, siendo Sibanicú, Camagüey y Florida los más desfavorecidos.

Permanecen cerrados 154 centros, de los cuales 125 funcionaban como Primarias (76,0 %) esencialmente debido a la reducción de la matrícula en el sector rural, 13 Preuniversitarios y 7 Secundarias. Del total de centros cerrados 18 son de construcción tipo Girón debido ello al reordenamiento y reubicación territorial de la población escolar con régimen de internado, antiguas ESBEC e IPUEC. Los territorios con mayor cantidad de centros en esta condición son Camagüey (20), Guáimaro (19), Santa C. (19), Najasa (18) y Cubitas (17).

FUERZA DE TRABAJO EMPLEADA.

Los servicios educacionales de este curso escolar los realizan realización diariamente 27  506 trabajadores de los cuales 16 895 son docentes (61,4 %). En los centros educacionales  específicamente laboran 24 617 que representan el 89,5 % del total empleado en el sector. A nivel de centro se emplean 11 800 docentes frente al aula que representan el 69,8 % del total de los docentes. En las estructuras municipales y de provincia laboran 2 541 trabajadores (10,2 % del total) y de ellos el 34,0 % son realizan funciones docentes. De los docentes empleados frente al aula el 82,3% son mujeres con proporciones más altas en Preescolar (99,8%), Primaria (88,4%) y Especial (87,4%). El 88,5% tiene 45 años ó menos como la parte mayoritaria, con los valores extremos en el 1,8% con 20 años ó menos y el 9,2% con 60 años ó más. Los municipios Nuevitas (86,6%), Camagüey (82,8%) y Vertientes (81,5%) son los de mayor presencia de mujeres en las aulas.

En términos de competencia profesional por cada 100 de los docentes que imparten docencia este curso 79 son licenciados en alguna especialidad y 19 tienen el título de Máster en Ciencias de la Educación. Desde el punto de vista práctico es distintivo que por cada 100 docentes empleados 18 tiene menos de 5 años de experiencia, 11 se mantienen laborando con 20 años ó más en la profesión y 45 realizan esta actividad por primera vez.

En nuestras estructuras de dirección laboran 1 150 cuadros el 31,5 % son jóvenes, el 71,0 % son mujeres y el 38,9 % son negros y mestizos. El 88,1 % de este personal tienen nivel superior y el 7,2 % son máster en ciencias de la educación. El 79,5 % de los cargos cuentan con sus 2 reservas debidamente preparadas, el 79,0 % son mujeres, el 65,4 % son jóvenes, el 44,6 % son negros o mestizos. El 96,9 % de los directores de centros se mantienen en sus cargos.

ASEGURAMIENTO MATERIAL.

El aseguramiento material al proceso docente educativo refleja la voluntad política de la Revolución y la prioridad por elevar la calidad de vida de la población y en él se incluye 5 millones 240 mil libros de textos, 3 millones 349 mil cuadernos de trabajo, 2 millones 523 mil lápices, 4 millones 562 mil libretas y 8 millones 241 mil hojas de papel. Entre el equipamiento empleado se incluyen 564 mil sillas y 113 mil mesas escolares, 3 mil 231 computadoras y 5 mil 500 equipos de video, 1,1 miles de equipos de refrigeración y 0,6 miles de equipos de bombeo de agua. En los centros que atienden alumnos internos son empleadas 23 mil 220 unidades de medios de albergue y 15 mil 630 prendas de vestir.

En los servicios de alimentación se ofertan 88 mil 400 raciones diarias, incluyendo Círculos Infantiles, estudiantes internos y seminternos así como los trabajadores que reciben estos servicios. En dicha alimentación son utilizadas en el curso: 2 mil 200 toneladas de productos secos, 1 832 toneladas de productos cárnicos, 1 millón de toneladas de viandas y vegetales, 1 millón de toneladas de productos lácteos y 1 millón 110 mil unidades de huevos frescos. Dichos servicios consumen anualmente como promedio 375 toneladas de distintos tipos de combustibles, 20 mil 115 metros cúbicos de leña, 521,0 miles de litros de gas licuado y 4 056,2 MW de electricidad. En las labores productivas para el auto consumo se emplean 805,2 hectáreas donde se atienden como promedio 3 mil 500 animales de diferentes tipos y donde se producen anualmente 2,2 miles de toneladas de alimentos.

El programa de reparación y mantenimiento para el año 2018 incluye trabajos en 85 centros de los cuales el 67,0 % deben terminarse antes del inicio del próximo curso escolar 2018/19. En dicho plan se aspira a trabajar en 36 escuelas primarias, 11 secundarias, 9 politécnicos, 7 círculos infantiles, 6 preuniversitarios y 3 escuelas especiales. Los municipios más favorecidos son Camagüey (25) y Florida (13), Vertientes (8) y Nuevitas (7). Las acciones constructivas una vez terminadas mejorarán las condiciones para el estudio de 23 000 alumnos y de trabajo para 4 500 trabajadores.

ASEGURAMIENTO FINANCIERO.

La financiación de los servicios educacionales constituye la más alta expresión del esfuerzo económico del Gobierno Revolucionario en función de garantizar el pleno ejercicio cotidiano del derecho a la educación de todos los pobladores de “El Camagüey” con necesidades e interés educativos, independientemente de su edad, sexo, color de la piel, procedencia social, posición política o creencia religiosa.

Para el aseguramiento financiero del desarrollo de las principales actividades del presente curso escolar 2017/18 se destinarán 320 millones 577,7 miles de pesos, teniendo en cuenta el presupuesto para el año fiscal 2018 el cual asciende a 308 millones 700 mil pesos, de los cuales el 55,4 % destinado a sufragar gastos de personal (171,1 millones de pesos), el 19,2 % los servicios de alimentación (59,4 millones de pesos), el 3,0 % a materiales y trabajos de mantenimiento y reparaciones (9,1 millones de pesos) y el 10,5 % al pago de tributos, tasas e impuestos del organismo (32,5 millones de pesos). Para gastos de inversiones fueron asignados 4,0 millones de pesos, 3,0 de los cuales con destino al completamiento de equipos.